О нас

Дата создания: 01.09.1968

Адрес: 198504, Санкт-Петербург, Петергоф, Бобыльская дорога, дом 59, корпус 2, литера А.

Филиалов и представительств — нет.

Директор школы Шкорина Наталья Леонидовна

Кабинет директора расположен на 1 этаже, приемная — к. 1.407-1.408

Приемный день директора — вторник с 14 до 19 часов. 

Учредители: Комитет по образованию и администрация Петродворцового района Санкт-Петербурга

Режим работы: понедельник — пятница 08.30-20.00, суббота 08.30-15.00

Директор, секретарь: тел./факс  (812) 241-31-01, 241-31-02; Бухгалтерия: тел. (812) 241-31-03

E-mail: info.sch319@obr.gov.spb.ru

Сайт школы:  школа319.рф

В школе функционирует структурное подразделение Отделение дополнительного образования детей, работает плавательный бассейн.

БОЛЕЕ ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЕ В РАЗДЕЛЕ САЙТА «ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»  перейти для ознакомления

Посетители сайта могут написать отзыв, задать вопросы директору  в Электронной приемной

Благодарности в адрес школы


Наша школа открылась 1 сентября 1968 года. В 2009-2010 учебном году школа была капитально отремонтирована, заменено все оборудование и мебель. 1 сентября 2015 школа переехала во вновь построенное здание по адресу Бобыльская дорога, корпус 2, литер А. Новая школа оборудована современной мебелью и техникой, включает 34 учебных кабинета, среди которых 2 компьютерных класса, лингафонный кабинет, кабинет ОБЖ с электронным тиром, специализированные кабинеты физики и химии, кабинет кулинарии, 2 школьные мастерские, кабинет искусств (музыки и хореографии), актовый и конференц-зал.

Школа имеет все для воспитания здорового поколения: современный спортзал, две чаши бассейна (малый и большой), оборудованные спортивные площадки на территории школы, тренажерный зал. На первом этаже школы располагается просторная столовая на 280 посадочных мест и буфет. Обеспечение учащихся горячим питанием осуществляет ООО Кавалер, отпуск питания осуществляется с использованием системы Глолайм.  Возможна наличная оплата.

Здоровье учащихся нашей школы под контролем сотрудников Детской поликлиники СПб ГБУЗ городская поликлиника № 122 ДПО 67.  Медицинский пункт расположен на первом этаже. О режиме работы медицинского пункта и др. на странице сайта Здоровье школьника. Вход в медпункт возможен со двора школы или из центрального фойе. В одном из кабинетов мед. блока расположен логопедический пункт, работу которого обеспечивает сотрудник ГБУ ДО ЦППМиСП Доверие.

В школе работает служба сопровождения учащихся. В штате сотрудников есть школьные социальный педагог и 2 психолога, работает служба медиации.

Пропускной режим на территорию школы осуществляет служба охраны. Доступ в школу организован с использованием единых карт школьника, вход оборудован 4 турникетами.

В школе организовано единое информационное пространство. В каждом учебном классе оборудовано рабочее место учителя, что обеспечивает ведение электронного журнала, доступного для родителей через портал Петербургское образование.

Школа имеет типовую структуру. Расположена в отдельно стоящем здании, имеет подразделение ОДОД и объект инфраструктуры-бассейн.

В рамках государственной федеральной программы «Доступная среда» на 2011-2015 годы, наша школа получила оборудование и возможность организовать дистанционное обучение учащихся с ОВЗ.

О доступности учреждения инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья читайте на странице сайта

Школу обслуживает собственная бухгалтерия.

Наша школа имеет свою уникальную историю и традиции. С прошедшими днями и именами в ее истории школы можно познакомиться на странице — Наша школа: история и современность


Как нас найти

Проезд: автобус от жд.станции Новый Петергоф № 351а, 351б, 353

Мы в социальных сетях

Канал «Школа 319» на YouTube

Социальные партнёры

Сегодня стратегическим направлением является управление развитием образования на основе распределения ответственности между субъектами образовательного процесса. Оно обеспечивает открытость образования как государственно-общественной системы и переход к модели взаимной ответственности в сфере образования,  усилению роли всех субъектов образовательного процесса и их взаимодействия.

В настоящее время обучающиеся, их родители, представители науки, культуры, здравоохранения, деловых кругов, общественности по-прежнему в малой мере включены в решение проблем образования конкретных образовательных учреждений. Развитие образования должно идти в режиме плодотворного диалога всех субъектов образовательной политики.

Наша школы неуклонно расширяет участие общества в выработке, принятии и реализации поли­тико-правовых и управленческих решений в образовании. Это обес­печивает реальное и действенного общественное участие в развитии нашей школы и всестороннего образования и воспитания наших детей.

Наши социальный партнеры

Интернет-ресурсы Санкт-Петербурга